1、铅笔和橡皮做用是相反的。铅笔，是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，分为石墨、木制笔杆、带帽铅笔；橡皮是用橡胶制成的文具，能擦掉石墨或墨水的痕迹。
2、橡皮可以擦去铅笔痕迹，修改错字，现在也有的可以擦去钢笔痕迹。铅笔是用来写字的，而橡皮是用来擦去铅笔写出来的字的。
高考文具有什么
1、高考文具有:
2、2B涂卡铅笔，0.5mm中性黑色水笔（可配替换笔芯），考试套尺，以及圆规，橡皮擦等。
3、规定范围以外的文具禁止带入考场,考试文具须用透明塑料盒或塑料袋装纳。
4、高考期间，做到提前出门，预留足够的时间，防止因交通、天气等原因“赶考”迟到，耽误考试。
5、特别要注意携带好自己的准考证、身份证，如遇突发状况，及时向人民警察或身边的考务工作人员寻求帮助。
公文具有什么效力
1、规范和准绳作用：规范性公文，作为行政法规来使用的章程、条例、规定等，是一定范围内人们行为的规范和准则。
2、领导和指导作用：党政领导机关为传达贯彻党和国家的方针政策的（决定、规定等）公文，而对下属机关产生领导作用。
3、宣传和教育作用：在传达贯彻党和国家的方针政策的同时要辅以必要的说明，即说明某种做法的理由或缘由，这就是宣传教育的作用或效果。
毕淑敏的散文具有什么特点
1、读毕淑敏的散文，不仅能让人感受到情感的细腻，文辞的华美，更能使人受到深深的启迪。作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的笔下，我们看到的是一位用充满睿智的眼光在对生活、对生命进行理性思索的智者。
2、长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要；对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要；对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要；对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要；对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要；对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
