教育局补课问题的有关规定是：
禁止学校利用课余时间和节假日给学生集体补课或上新课，禁止乱收费。社会力量办学机构不得利用中小学校舍组织针对中小学生尤其高三学生的文化课补习班。各中小学校不得以任何名目自办或与社会力量办学机构联办针对中小学生文化课程的补习班。对学校有违规行为的应予以通报批评，情节严重的给予行政处罚。但是不同地方的教育局对补课的规定还有细小的差别，但总的原则是一定的，就是不鼓励不赞成补课，尤其禁止有偿补课。
国家最近对教育的政策
中等职业教育全面免费了随着经济发展和教育水平提高，从教育领域看，当今世界教育正在发生革命性变化。确保包容、公平和有质量的教育，促进全民享有终身学习机会，成为世界教育发展新目标。教育与经济社会发展的结合更加紧密，以学习者为中心，注重能力培养，促进人的全面发展，全民学习、终身学习、个性化学习的理念日益深入人心。教育模式、形态、内容和学习方式正在发生深刻变革，教育治理呈现出多方合作、广泛参与的特点。
教育是什么教育的本质是什么
1、教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待，让事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时，人有着自我意识上的思维，又有着其自我的感官维度，所以，任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该感性式的理解其思维的方向，只要他不偏差事物的内在；教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的意识形态，又有着另样的思维走势，所以，教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人。
2、教育本质，就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征，即教育是什么的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。
教育是什么之本
蔡元培先生有言:“教育乃兴邦之本。”这话展开来说，讲的是如果没有良好的教育，一个国家就不可能获得世人的尊重。教育关系着国运兴衰，没有一流的教育，难能出一流的人才，同时，也更谈不上建设一流的国家了。
