提高二年级孩子的写作水平如下：
多读书对提高写作水平有重要帮助，书籍并不是每一本里的文章都是精挑细选的，有的作文读起来对学生写作没有多大启发，小学生不需要过多的去买作文书来看，最适合学生的文章都被选进了语文书和课外阅读上，甚至平常做的试题卷子里的阅读也都是经过编纂者深思熟虑来挑选的，可谓旧书不厌百回读，熟读深思子自知，好书多读多深思必然能从中得到新的见解。观察分析的具体方法，学生一般都有积累摘抄本，不仅要让学生养成随手抄录的习惯，对于生活细节的发现也要随手极具下来要让学生养成随看、
怎么提高自己的写作水平
1、看书。不管是学习还是工作，要多看文学类的书籍，学习其中写写作技巧，总结好词好句，积累各种类型的词汇，句子，这样可以运用到写作当中。同时也要看别的类型的书籍，丰富自己的学识。
2、修辞。学习中我们需要掌握各种修辞手法，能够清楚知道什么时候运用，如何结合写作内容来运用修辞。熟练掌握修辞手法的运用。可以多请教老师，可以多在好文章中总结经验与技巧。
3、多动手。不管是学习中还是在平常的阅读之中，遇到好的词汇，优美的句子，那就即使记录在笔记本上，有时间了就多看看，可以记在脑海里，如果没时间，那就多看，多运用。久而久之也就有印象了。
4、相互进步。写作水平是需要不断提升的，时间久了会感到枯燥，可以与自己的朋友、同学相互比赛，看谁写的作文好，互相激励，鼓励对方，共同提升写作能力。
5、硬性指标。可以给自己定下学习任务，每天看多少片作文，收集多少好词好句，熟记多少优美句子。给自己定下学习的目标，然后每天都努力去完成。计划好自己的学习任务。
6、随口成章。锻炼自己的写作能力，可以从身边的事情做起，看到好的风景，那就顺口说几句关于描写风景的句子；遇到快乐的事情，那就随口说几句关于表达开心快乐的词句。通过平时的锻炼来提升自己的写作能力。
如何提高公文写作水平
1、 抓住写作能力养成规律，由少到多，先放后收，先规后巧，由记叙而论说；
2、 循序渐进，从通知、公告、大事记等相对内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作计划、工作总结相对复杂的文体拓展；从相对规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向非规范化、模式化的文体拓展；
3、 照猫画虎，初学公文写作的人，也可以找范文来套写和模仿，在模仿中体会技巧，会逐步掌握一些写作的基本规律；
4、 改中求精，只有在不断的修改中，才能出成品、出上品、出精品；
5、 勤于总结，要真正掌握写作规律，就要勤于实践，勤于总结。每写一篇文章要总结，每看一篇文章也要总结，还要经常把一些相同体裁的文章进行对比。只有不断研究，不断总结，才能逐步把感性认识上升到理性认识，才能写出好公文。
如何提高孩子的自信
1、多和孩子交流沟通，工作很忙，就可以利用接送孩子、吃饭时间、洗漱时间等同孩子多说说话，问问孩子在学校的情况，最近有什么感兴趣喜欢的事情，了解孩子的同时也让孩子意识到父母是爱他的，温暖和谐的家庭环境教育出的孩子自然自信一些。
2、抽空带孩子看看外面的世界，有钱的话出国感受异域风情，没钱的话楼下的小公园也是好去处。经常有机会亲近自然的孩子视野会开阔一些，内心也会宽广一些，自信慢慢就培养出来了。
3、尊重孩子，多让孩子发表自己的意见看法。小到今天做作业的顺序、洗碗的人选，大到家里装修的风格、父母的工作难题。要让孩子愿意说自己的想法，并且能够感觉到其他对他想法的关注，他才会更加重视自己的存在感，不断的反思自己的言行，不断取得进步，也会更加自信。
