1、 教给学生提高自我管理能力的理念和方法，让学生明白如何自理和自立，并且要对自己做的事情负责；
2、 充分发挥班集体的作用，让学生真正融入学校班级这个大集体中，进而为进入社会打下良好的基础；
3、 调整并保持自我期望和人际关系，要管理好自己，应对自己有一个定位，确定自己的目标，不要求具体，但要有思考。
4、 正视并疏导学生的心理障碍。让学生学会合理宣泄自己的情绪。
如何提高学生作业质量
1、让学生端正学习态度，明确作业的意义。由于学生对学习的意义还不够明确，缺乏强烈的学习动机，所以很多学生凭着自己的兴趣去学习，把作业当作包袱。所以教师在教学中应正确引导，让学生明白为什么要做作业。
2、教师要注意留作业的方式和内容。布置的作业要有效，要具有目的性、针对性、代表性，这样既能使学生消化巩固课堂知识，又能培养其综合能力。
3、作业的形式要多样化。减少机械类的抄写作业，增加培养兴趣、体现能力的作业。既要有当堂或当天完成的短期作业，又要有几天甚至几周思考完成的长期作业。
4、教师应认真批改作业，及时反馈作业的结果。对学生的作业尽可能做到当堂批改、全批全改、当天批改。
5、教师应积极捕捉作业的闪光点，取得进步时给予学生肯定和表扬，让学生感受到教师的关爱，这样既降低学生做作业时的枯燥感，又提高学生的学习兴趣，从而提高学生做作业的积极性和主动性。
如何提高学生体育素养
1、增进学生的体育知识，提高对体育的认识；认真上好体育卫生保健基础知识课；
2、学习和提高体育的技术、技能，让学生获得成功的体验；学习身体锻炼的技能；
3、创建体育氛围，增进体育意识，让学生自觉参与到运动中去；
4、培养学生的体育兴趣和习惯等。
如何提高学生专注力
专注力的培养需要有良好的习惯，一次给孩子太多的玩具和书籍只能让孩子分散注意力。正确的做法是每次给孩子一本书，如果孩子看完了，可以自己换书，换之前家长可以让孩子讲一下书的内容，以便随时了解孩子看书的情况。玩具每次也只给1——2个就可以了，并且要教会孩子玩完之后主动将它们放回原处。
