1、务实基础。
复习过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。
2、自学归纳。
复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统复习，并归纳整理，做好笔记。
3、查漏补缺。
复习时，在自己归纳的基础上，和老师全面系统的总结进行对照。查出漏缺，分析原因，进一步加强对知识的理解，对于没有搞清楚的问题，应该透彻理解。
4、精练习题。
复习时不要实行“题海战术”，应在老师的指导下，选定一本质量较高的参考书，通过解题来提高思维能力和解题技巧，加深对所学知识的深入理解。
5、总结提高。
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。
怎么样学好声乐,学好声乐方法
1、要学好声乐首先应该重视基本功的练习。
歌唱技术的基本功练习往往是很枯燥的，然而这又是非常重要的。基本功是否扎实，关系到声乐学习的成败，俗话说：“根深才能叶茂”，这是很有道理的。在某种意义上来说，基本功是学习声乐是否能取得成功的关键。我们提倡加强基本功的训练。必须在思想上正确树立声乐的整体概念及各种歌唱技术的内在联系，刻苦地进行声乐艺术基本功练习，从而迈好声乐学习关键的第一步。
2、要学好声乐，必须注意声乐练习。
声乐练习不同于器乐练习。器乐可连续练习几小时；而声乐练习则有其独特的规律性。有些青年人凭其身强力壮，很想在较短的时间里在声乐艺术上来个突破，这是绝对收不到效果的。声乐练习必须循序渐进。只有通过仔细地搜索，并按其规律进行合理的练习，才能收到良好的效果。
初学声乐的人一般的来说，练习时间不宜过长，通常一天二次，每次半小时左右，并且这半个小时的练习中，还需插入间隔五分钟左右的休息。原则上是时短次多，不要使声带过度疲劳而失去美好的音色。
另外，在进行声乐练习时，要认真辨别发声的正确性，多动脑筋体会发声时的感觉，从而对正确的发声技术加以巩固。同时初练习时也应注意，钢琴最好不要伴以和弦，这样有利于鉴别发声时音准的程度。
3、要学好声乐，应注意提高音乐方面的素养。
声乐时一门以音乐性语言表达感情的艺术。因此，提高音乐素养也是学好声乐的一个很重要的方面。所以我们提倡在学习声乐的过程中选学一些乐器，可以根据个人的条件予以选择，作为副课，这样能帮助我们增强一些关于音节、音准、音律、音韵方面的音乐感。音乐感对声乐来讲是极其重要的，音乐感是声乐艺术的灵魂。因此，增强音乐素养，也是学好声乐的一个重要方面。
4、要学好声乐，必须善于吸收艺术的养料。
“取人之长，补己之短”对于学习声乐的人来说，多多观察他人的演唱，充分发掘他人的长处，作为自己学习声乐的借鉴是很有好处的。当然也应该避免另一种趋于极端的倾向，那就是盲从，这里应该明确地指出：不根据自己声音的客观条件，胡乱的模仿他人，必然会导致学步的恶果。我们必须根据诸多方面的因素，合理的决定取舍，从而吸取有益于自己声音学习的养料，这才是比较科学的态度。另一方面，作为声乐艺术来说，决不是孤立的，其中牵扯到诗歌文学和音乐范畴。从美学上来讲，其涉及面就更为广泛了。因此，我们应该广泛的从艺术领域中吸取养料，为今后歌唱艺术表演中创造美好的意境打下基础。
怎么学好语文
1、学语文最基本的四种能力就是听说读写，而要想把语文学好，听和读是突破口。语文能力差的同学可以多读一些语文相关材料，比如作文素材、故事、小说等，扩大阅读面，多背一些好句好段。语文字词及基础知识在于积累，短时间成绩没有提高不要急，坚持下去就会有豁然开朗的一天。
2、语文学习不要死记硬背，不是背会了就能做对题目，理解了才是最重要的。每一个字词以及成语都要在理解的基础上去记忆才能有事半功倍的效果。尤其是阅读题目，更要学会理解和归纳。
3、至于写作，也是学语文必须具备的一种能力。语文作文占很大分值比例，所以平时学语文不能忽视写作这一块。练笔可以先进行模仿与仿写，多背诵或改写经典段落，写完多进行修改，多请老师指点等。
4、学语文的最终目的是提高个人的综合素养，口语表达能力和写作能力是其中非常重要的两个方面。说和写是学语文的终极目的，“写”好了可以提高卷面分数，“说”好了可以成为像苏秦张仪那样合纵连横的人，所以平时要多加练习。
怎么可以学好口语
学好口语的方法是：
1、大量的读背，多背诵经典范文，各种英语好的文章，背的越多，表达能力越强。
2、口语我认为是死去活来，懂得九个W和一个H，采用多问的方式，还有别人一种表达方式，你要多种。
3、多听英语材料或磁带，模仿地道的语音和语调，文章一定要读，背。
4、多做一些类似与句型转换的题型，懂得外国人的思维方式。
5、常去英语角，不到没有人，我不回来，平常多自言自语，多看外文小说和电影，扩大阅读量。
